如何捕捉兒童的敏感期呢？

現在大家對嬰兒，兒童，少年的教育是越來越重視了，尤其在兒童定型期，這個階段的小孩對外界的一切都是未知的，都是需要父母的引導，老師的教育，親人的陪伴來獲取，這個是關係到小孩未來的一個方向，那麼我們該如何捕捉兒童的敏感期呢？

現在給大家推薦一本關於《捕捉兒童的敏感期》的書，希望能對大家有所幫助

一、作者簡介

孫瑞雪，女，蒙台梭利教育專家 生於1962年，畢業於寧夏大學中文系。

孫瑞雪現任寧夏社會科學界聯合會第二屆委員會委員、寧夏婦女聯合會委員、《銀川晚報》特約撰稿人、銀川電台特約嘉賓主持、寧夏 蒙台梭利幼兒園園長、北京心智教育研究中心主任。她是國內第一所蒙台梭利幼兒園的創辦者，在國內外幼兒教育界頗具聲望。從1998年起為《銀川晚報》“蒙台梭利科學教育方法講座”欄目撰文，寫有文章100餘篇約100萬字。從1995年起應邀到全國許多城市進行 蒙台梭利教育講座，受到熱烈歡迎和高度評價，並培養了一大批優秀的蒙台梭利教師，相繼在寧夏電視台、銀川電視台、蘭州電視台做過多次專題報導。2000年出版了教育學術專著《愛和自由——新兒童教育法》以及合著出版《心智教育成長叢書》——《和孩子終生分享數學邏輯的快樂》上下冊;《觀察與創造》《想象與創造》《心靈與創造》。

二、內容提要

多少父母知道，嬰兒剛出生時喜歡看黑白相界的地方，而不是人們通常認為的綵球?嬰幼兒喝了糖水後為什麼拒絕再喝白水?他為什麼愛吃手?還對非常微小的東西感興趣?他為什麼不斷扔掉手裏的東西，你撿起來遞給他，他會再扔掉?讓他聽磁帶，他的興趣為什麼不在聽上，而是在來回裝卸磁帶上。。。。。。這一切的背後，是一個黃金般貴重的概念——敏感期。所謂敏感期，是指在0——6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環境中某一事物的特質，並不斷重複實踐的過程。順利通過一個敏感期後，兒童的心智水平便從一個層面上升到另一個層面。通過十年的教育實踐，以孫瑞雪為首的幼兒教育專家團隊發現，敏感期得到充分發展的孩子，頭腦清楚、思維開闊、安全感強，能深入理解事物的特性和本質。

三、編輯推薦

本書收錄了200多個孩子(0歲-10歲)敏感期的真實案例，所有案例由家長或老師記錄，孫瑞雪點評。中外教育史上，這是第一次大規模地、全面深入地揭示敏感期這一生命現象，它就像一把打造了10年的金鑰匙，引領讀者瞭解兒童成長的規律，破解兒童內心的祕密。

關注青少年，更加多的是從兒童時期關注起，起碼線的重要性不是白説的，要有行動，但很多人都是盲從，不知道該如何下手，如何開始。那麼孫瑞雪這邊《捕捉兒童的敏感期》就可以很好引導大家，如何正確引導小孩身心德育智能全方面發展，讓自己的小孩更加全面的生長！